团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究

张发根, 李淑更

张发根, 李淑更. 团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2018, 50(S1): 59-62.
引用本文: 张发根, 李淑更. 团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2018, 50(S1): 59-62.
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团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究

  • (广州大学环境科学与工程学院,广州 510006)

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    作者简介:

    张发根，副教授，Email:dustinzh@263.net.

    通讯作者:

    张发根，副教授，Email:dustinzh@263.net.

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  • 摘要: 以学生成绩成正态分布的基本特征为依据，利用模糊综合评价法对小组成绩进行排序，在组内排序的基础上，对小组成员的成绩按照最大或然率进行划分，结合设计成绩和学生互评成绩的方式评定学生的最终成绩. 这种成绩评定方法有效提高了课程设计成绩评定的效率、公平性和公正性，也真实地评价了学生的平时表现，并为标准化成绩评定奠定了基础.
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出版历程
  • 收稿日期:  2017-12-25
  • 刊出日期:  2018-06-26

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