关于“植物生理学实验”课程教学与学习的意见和建议

张盛春, 李玲

张盛春, 李玲. 关于“植物生理学实验”课程教学与学习的意见和建议[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 27.
引用本文: 张盛春, 李玲. 关于“植物生理学实验”课程教学与学习的意见和建议[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 27.
shu

关于“植物生理学实验”课程教学与学习的意见和建议

  • 华南师范大学生命科学学院

摘要

    摘要
  • 摘要: 作为植物生理学课程学习的重要部分，植物生理学实验却常被当做副科，没有得到应有的重视．现有的植物生理学实验教材几经修改，仍存在验证实验为主，缺乏开放性等问题，而在实验教学课堂上，教师所担当的往往是指导角色，而非引导，在学生知识体系构建方面，情感与素质培养稍有欠缺．
    • HTML全文
    • 参考文献(1)
    • 相关文章
    • 施引文献
    • 资源附件(0)
计量
  • 文章访问数:  1102
  • HTML全文浏览量:  101
  • PDF下载量:  288
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 刊出日期:  2014-06-24

目录

摘要
HTML全文
    参考文献(1)
    相关文章
    施引文献
    资源附件(0)

    /

    返回文章
    返回

    版权所有 © 华南师范大学学报(自然科学版)编辑部  粤ICP备05008875号-1

    通信地址： 广州市天河区石牌华南师范大学学报编辑部　邮政编码：510631 电话：+86 20 85217649

    本系统由 北京仁和汇智信息技术有限公司 开发  百度统计