李伟进, 陈新丽*, 刘聪, 李玥. 基于劳动教育的教学设计 ——以《人类重要的营养物质》为例[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2019, 51(S1): 219-211.
引用本文: 李伟进, 陈新丽*, 刘聪, 李玥. 基于劳动教育的教学设计 ——以《人类重要的营养物质》为例[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2019, 51(S1): 219-211.
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基于劳动教育的教学设计 ——以《人类重要的营养物质》为例

    摘要
  • 摘要: 劳动教育是全面推进素质教育，发展学生核心素养的重要环节，学校和教师应该想办法加强对学生的劳动教育． 化学教师可以结合课本的内容对学生进行劳动教育，在本节课例中，教师通过设置真实情境，在实践活动中渗透劳动教育，让学生深刻理解把知识运用到实际生活的道理，增强劳动意识并尊重劳动、热爱劳动．

     

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