摘要: 广东高职教育经历了广东改革开放40周年的历程,见证了广东经济的崛起,构建了与现代产业体系相适应的现代职业教育体系. 但是在服务广东省产业转型发展、“一带一路”“粤港澳大湾区”建设的同时，也发现广东省高职教育专业设置与产业发展的联系还不够紧密. 广东省区域人才培养存在较大偏差，高职教育专业设置与产业转型升级建设不相适应，与区域经济发展政策不相适应. 构建与现代产业体系相适应的专业预警机制，构建政府、企业、学校三方协同深度融合的办学机制和体制，从而服务地方经济，逐渐地消弭由区域发展不平衡所带来的对教育的冲击.