罗时荷, 廖诗敏, 袁萍, 吴汉清, 石光, 王辉, 汪朝阳. 浅谈“互联网+”模式下化学类在线课程的建设与教学II——微课录制[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2018, 50(S1): 66-68.
引用本文: 罗时荷, 廖诗敏, 袁萍, 吴汉清, 石光, 王辉, 汪朝阳. 浅谈“互联网+”模式下化学类在线课程的建设与教学II——微课录制[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2018, 50(S1): 66-68.
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浅谈“互联网+”模式下化学类在线课程的建设与教学II——微课录制

    摘要
  • 摘要: 在“互联网+”模式下，微课是在线课程的重要呈现手段之一. 随着目前“互联网+”、MOOC等新兴在线课程的不断发展，出现了越来越多的微课录制软件和微课播放平台. 软件的可操作性、播放平台的便捷性等对于微课最终的呈现具有十分重要的意义. 基于所在学校的“励儒云课堂”在线课程平台，笔者从化学基础课(如《有机化学》)、通识课(如《化学史话》、《绿色化学》)等在线课程的建设与教学入手，列举了微课制作、上传整理、后期加工等各个环节中遇到的问题及解决方法，为高效制作高质量的化学类微课提供一定的参考.

     

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