张发根, 李淑更. 团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 59-62.
引用本文: 张发根, 李淑更. 团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 59-62.

团队合作下的水污染控制工程课程设计成绩评定方法研究

  • 摘要: 以学生成绩成正态分布的基本特征为依据,利用模糊综合评价法对小组成绩进行排序,在组内排序的基础上,对小组成员的成绩按照最大或然率进行划分,结合设计成绩和学生互评成绩的方式评定学生的最终成绩. 这种成绩评定方法有效提高了课程设计成绩评定的效率、公平性和公正性,也真实地评价了学生的平时表现,并为标准化成绩评定奠定了基础.

     

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