万霞. 基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 32-35.
引用本文: 万霞. 基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 32-35.

基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究

  • 摘要: 根据无机化学课程的特点,开展了基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究. 充分利用互联网的优势,将各种资讯和学习资源整合到无机化学在线课程中,为学生建立起自主学习所学的学习环境,极大地满足了学生的学习需求. 同时恰当地融合线下的课堂教学,收到了良好的教学效果. 研究结果表明,混合式教学模式能很好地提高学生的学习主动性,激发学生的学习热情,大部分学生均认可基于Moodle平台的混合式教学模式,因此值得在高校推广.

     

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