冯寿廷. 商业智能与数据分析专业工程硕士的培养模式探讨[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 9.
引用本文: 冯寿廷. 商业智能与数据分析专业工程硕士的培养模式探讨[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 9.
shu

商业智能与数据分析专业工程硕士的培养模式探讨

    摘要
  • 摘要: 可编程数字系统设计是一门应用性很强的专业课程，提出在其教学过程中采用任务驱动教学法，以设计数字钟为例探讨了任务驱动教学法的实施步骤．实践证明，该方法让学生带着真实的任务学习，可激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和团队精神．

     

    • HTML全文
    • 参考文献(1)
    • 相关文章
    • 施引文献
  • 资源附件(0)

/

返回文章
返回