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一元“点”导数概念教学反
谭露琳
2017, 49(教学与管理): 7.
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从实际案例浅谈《高等数学》教学设计的重要环节
寇冰煜, 毛 磊, 张 燕
2017, 49(教学与管理): 11.
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概率论与数理统计“ＳＰＯＣ”教学模式下教学改革的思考
滕兴虎, 寇冰煜, 张 燕, 裴 玉
2017, 49(教学与管理): 13.
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ＬＩＮＧＯ 中分段函数的处理方法及分析
李朝阳
2017, 49(教学与管理): 15.
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多元文化视角下的数学“微课”设计研究
陈 杰, 邢灵博
2017, 49(教学与管理): 17.
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地方高校大学计算机课程联盟建设探索 ———以广东高校大学计算机课程ＡＩＩ 联盟为例
杜炫杰
2017, 49(教学与管理): 20.
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《数学分析》“问题探究”式课堂教学模式研究与实践 — — —以广义积分、函数项级数总复习课为例
韩彦昌
2017, 49(教学与管理): 1.
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《高等数学》在线课程的构建与实践
寇艳蕾
2017, 49(教学与管理): 5.
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微课建设在计算机专业教学中的应用与反思
郝林倩
2017, 49(教学与管理): 24.
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创客教育下头脑风暴法在中职专业实训课中的应用 — — —以应用电子专业为例
刘润民, 杨志强
2017, 49(教学与管理): 27.
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量子力学中的绝热过程及其拓展
杜炎雄
2017, 49(教学与管理): 30.
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光电信息类专业创新人才培养模式的改革与实践
刘忠民, 王金东
2017, 49(教学与管理): 33.
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“数字电子技术”课程系统式案例教学方法的探索与实践
黄 鑫, 杨志勇, 李 榕, 朱衡德
2017, 49(教学与管理): 35.
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物质波 Ｋａｐｉｔｚａ－Ｄｉｒａｃ 衍射
黄巍
2017, 49(教学与管理): 39.
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与时代同步，促技能发展 — — —《有机化学》在线课程建设中有机结构式技术沟通问题
汪朝阳, 石 光, 王 辉, 曾 卓, 龙玉华, 曾 志, 陶敬奇, 罗时荷
2017, 49(教学与管理): 42.
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基于行业需求的材料化学应用型人才培养创新实验区
马立军, 石 光
2017, 49(教学与管理): 44.
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互联网时代的教育实习指导办法新探 — — —教育实习远程指导工作坊的实践与思考
汪朝阳, 蒋学勤, 罗时荷, 林欣欣
2017, 49(教学与管理): 46.
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医科院校化学课程泛在学习策略研究
王巧峰, 陈 惠, 辛春艳
2017, 49(教学与管理): 49.
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微课在高校《物理化学实验》教学中的可行性探究
林晓明, 王英子, 石 光
2017, 49(教学与管理): 51.
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浅谈互联网＋时代下慕课在《物理化学》课程的应用
林 佳, 牛继亮, 林晓明, 石 光
2017, 49(教学与管理): 53.
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大学化学教学实施“翻转课堂”模式的研究
林晓明, 胡 磊, 彭海军, 石 光
2017, 49(教学与管理): 55.
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以师范生教学技能竞赛为平台，提升化学师范生实践教学质量
胡远芳, 李群芳, 王 艳, 娄方明
2017, 49(教学与管理): 57.
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ＢＯＰＰＰＳ 模式在皮肤性病学理论教学中的运用
邓桂艳, 杨 进, 林有坤
2017, 49(教学与管理): 60.
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生物科普教育基地对青少年科技情感态度和价值观培养的影响 — — —以华南师范大学生物标本馆为例
刘立华, 徐 军, 陈振权, 李娘辉
2017, 49(教学与管理): 63.
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中国科普工作的新进展
徐 军, 刘立华, 陈振权, 李娘辉
2017, 49(教学与管理): 66.
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运用新闻素材培养学生生物核心素养
马佳欣, 李韶山
2017, 49(教学与管理): 68.
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基于“思维结构智力理论”的思维型课堂教学模式初探
李金月, 李韶山
2017, 49(教学与管理): 72.
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开展高等院校师范生性教育的几点看法
严文文, 黄俊柅, 肖 鹏, 李楚华
2017, 49(教学与管理): 75.
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基于数字化课程的微生物学教学模式应用探讨
李媚琳, 刘冰倩, 陈莹莹, 张 松
2017, 49(教学与管理): 77.
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基于微信的理科实验教学模式的探索
何清英, 冯艳新, 冯翊果, 张 松
2017, 49(教学与管理): 81.
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服务－学习在高等教育应用型人才培养中的实践模式
史丽晶
2017, 49(教学与管理): 86.
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介入反应模式在特殊儿童教育领域的应用探讨
彭子文, 崔梓天, 郑钟艳
2017, 49(教学与管理): 88.
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微课程的设计与应用
胡莹
2017, 49(教学与管理): 92.
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谈视频资源在思想政治理论课教学中的运用
何小梅
2017, 49(教学与管理): 95.
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体育院校运动人体科学课程实验教学创新探讨
李焕春, 郝选明, 肖国强, 徐晓阳, 崔丽萍, 陈小琼, 潘红英
2017, 49(教学与管理): 99.
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导生引导团队学习的教学模式在体育舞蹈课的应用
王爱华, 李静苹, 谢 荣, 董业平
2017, 49(教学与管理): 102.
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华南师范大学卓越职教师资培养模式探索
陈 伟, 余开业
2017, 49(教学与管理): 106.
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从需求到供给：职业核心能力教育提升高职学生创新创业能力
廖俊杰, 叶秀雅, 李桂锋, 王志学
2017, 49(教学与管理): 111.
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广东省一流高职院校申报建设的再思考
叶秀雅, 廖俊杰
2017, 49(教学与管理): 117.
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基于混合式教学的《合理用热基础》课程改革研究与实践
卢东亮, 齐水冰, 罗鹏辉, 冼志基
2017, 49(教学与管理): 122.
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提升部队后勤管理课程案例教学质量的对策思考
姜 楠, 白曜铭
2017, 49(教学与管理): 124.
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烟气协同治理技术中烟气冷却器的设计和应用
张锡奇, 李斌, 梁学东, 时标
2017, 49(教学与管理): 127.
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微课在高中思想政治教学中的运用 — — —以高中思想政治课《文化生活》教学为例
黄利春
2017, 49(教学与管理): 131.
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“问题探究式”教学在高中政治教学中的应用
陈恩
2017, 49(教学与管理): 133.
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谈生物教学中学生“语言表达能力”的培养
崔良裕
2017, 49(教学与管理): 136.
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“诚信”公民素养教育的目标达成 — — —思想品德课学科培养策略探究
黄庆丽
2017, 49(教学与管理): 138.
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浅谈“问题学生”的成因与转化方法
潘永逸
2017, 49(教学与管理): 141.
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潮汕民间游戏在幼儿园课程中的运用
吴彦璇
2017, 49(教学与管理): 144.
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园本课程系统中的环境课程探索
吴彦璇
2017, 49(教学与管理): 146.
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师生运用 ＰＰＴ 课件优化英语课堂教学的策略
杨丽君
2017, 49(教学与管理): 148.
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通过英语活动提高初中学生英语听说能力
陈娟
2017, 49(教学与管理): 150.
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浅谈教育信息技术在初中物理教学中的应用
陈晓燕
2017, 49(教学与管理): 154.
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浅谈班主任如何化解中学生心理困惑
陈晓燕
2017, 49(教学与管理): 157.
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培养孩子拥有逆境智能
吴彦璇
2017, 49(教学与管理): 160.
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巧用微课，提高初中语文阅读教学效果
侯小凤
2017, 49(教学与管理): 163.
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陈皮文化进课堂 乡土资源活教材
黄桂兰
2017, 49(教学与管理): 166.
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初中语文写作教学的有效性研究调查报告
林军芳
2017, 49(教学与管理): 169.
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浅谈微课在高中元素及其化合物教学中的应用
张益文
2017, 49(教学与管理): 173.
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初中历史课堂教学策略组合运用的实践研究
何彩华
2017, 49(教学与管理): 176.
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教学有效性与升学体育考试两者互动之调研分析 — — —提高初中学生耐久跑成绩的方法探讨
陈雄军
2017, 49(教学与管理): 179.
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如何在数学教学中引导学生进行反思
郭淑苗
2017, 49(教学与管理): 183.
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小学数学课堂前置性探究学习策略的实践研究 — — —注重学生学习起点 有效引领前置探究学习新知
夏映芬
2017, 49(教学与管理): 186.
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中学生数学学习中的畏难心理与教学策略
李湖南
2017, 49(教学与管理): 189.
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重视数学实验活动 培养学生数学素养
叶慧妍, 苏洪雨
2017, 49(教学与管理): 193.
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创设数学教学情境 提高课堂教学效率
陈妙英
2017, 49(教学与管理): 196.
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高中生生物学习方式和学习倦怠相关性的调查研究
李宜芸, 李雪峰
2017, 49(教学与管理): 199.
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巧用微课提高生物教学的有效性
林源
2017, 49(教学与管理): 203.
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“观察小鱼尾鳍内血液的流动” 实验成功要素
谢燕华
2017, 49(教学与管理): 205.
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让知识讲授与自主探究同行 — — —浅谈对分课堂教学在生物小班中的应用
郭威
2017, 49(教学与管理): 206.
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阳江高中生物教师专业发展现状及对策研究
李程祯, 黄应玲
2017, 49(教学与管理): 209.
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思维导图在初中生物教学中的应用方法
王惠
2017, 49(教学与管理): 213.
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创造性使用“问题探讨”提高课堂教学效率
周任平
2017, 49(教学与管理): 216.
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让高中生物“问题”成为提升学生思维品质的助推器
王爱辉
2017, 49(教学与管理): 218.
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围绕名词概念突破高三复习课的教材阅读
肖春华
2017, 49(教学与管理): 221.
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关于分层式问题驱动教学法的应用 — — —“免疫调节”第二课时说课稿
陈玉龙
2017, 49(教学与管理): 223.
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微课在高中生物教学中的应用实例
郑素梅
2017, 49(教学与管理): 227.
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例谈思维导图在高中生物有效备课中的应用
常娟
2017, 49(教学与管理): 229.
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高中生物实验材料的全能好帮手— — —洋葱
张莹昕, 李娘辉
2017, 49(教学与管理): 232.
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关于高中生物课堂目标导学的教学实践
钟天敏
2017, 49(教学与管理): 234.
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浅谈社会性科学议题论证教学在高中生物教学中的应用
吴丽丽, 李德红
2017, 49(教学与管理): 236.
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广东省高中生物学前科学概念转变教学现状的调查研究
林燕霞, 李德红
2017, 49(教学与管理): 240.
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高中生物概念教学中“群落”的误区辨析
马优, 龙嘉怡, 陈雨艳, 李德红
2017, 49(教学与管理): 245.
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从 ２０１６ 全国 Ｉ（乙）卷理综 ３２ 题看“基因位于染色体上的实验证据”的教学
邹宇堂, 李德红
2017, 49(教学与管理): 248.
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例析 ２０１６ 年高考全国乙卷理综 ２９ 题对“半保留复制”概念教学的启示
陈雨艳, 李德红
2017, 49(教学与管理): 252.
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《高中生物》（必修三）中的中国传统文化应用及其育人价值
闵 娜, 吴诗宝
2017, 49(教学与管理): 254.
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基于双向诊断高三生物阶段性测试讲评模式的实践研究
夏 涛, 高婧娟
2017, 49(教学与管理): 260.
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初中生物生活化教学的策略与设计
陈瑞芳
2017, 49(教学与管理): 265.
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在先学后教中帮助学生理解生物学概念
杨海英
2017, 49(教学与管理): 268.
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生物教学中的“先学后教”与“先教后学”
李文宾, 吴敏丽, 杨海英
2017, 49(教学与管理): 270.
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高三生物学复习教学中“回归教材”的 ５ 种举措
陈冬丽
2017, 49(教学与管理): 273.
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基于核心素养的合作探究课堂研究 — — —以《降低化学反应活化能的酶》的实验教学为例
谢莹莹
2017, 49(教学与管理): 276.
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“先学后教”在高中生物教学中应用初探
袁志强
2017, 49(教学与管理): 279.
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导数与积分在高中物理电磁学教学中的应用实例探究
段才盛
2017, 49(教学与管理): 282.
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