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第三类切比雪夫型方程研究
王珊珊, 吴国鸿, 吴康
2014, 46(S2): 1.
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特殊条件下切比雪夫型基本方程的根及不等式的解集
陈珊丽, 方金财, 吴康
2014, 46(S2): 4.
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关于两类切比雪夫多项式及三角函数的一些恒等式
吴兰, 吴康
2014, 46(S2): 6.
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对一类既约数组的既约限度探究
邓洲恒, 吴康
2014, 46(S2): 8.
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关于三角形旁切椭圆的几何恒等式
何重飞, 莫祺
2014, 46(S2): 10.
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圆锥曲线之双切线定理
李祥立
2014, 46(S2): 12.
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海伦三角形中元素组成等差数列的探究
郝保国
2014, 46(S2): 14.
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关于三角形旁切圆与半内切圆半径的几个平方型不等式
杨志明
2014, 46(S2): 16.
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使项积最大的正整数的分拆
黄桂林
2014, 46(S2): 21.
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正ｎ边形的旋转排列计数的３种推广计数
何超林, 吴康
2014, 46(S2): 25.
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无限制条件的４×ｎ方格染色问题研究
薛展充
2014, 46(S2): 28.
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２×ｎ环形棋盘染色问题研究
薛展充
2014, 46(S2): 34.
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集合的对称差运算及其产生的和式
庄丽纯
2014, 46(S2): 36.
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矩阵的递推
罗瑾, 吴康
2014, 46(S2): 40.
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一道数学竞赛试题的推广
陈泽桐, 罗雪琴
2014, 46(S2): 43.
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一类特殊四面体的性质及其应用
林才雄
2014, 46(S2): 45.
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中美同课异构的数学课堂比较
吴瑛楠, 姚静
2014, 46(S2): 48.
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数学对话教学引导学生解题的实践探讨
陈智浩
2014, 46(S2): 53.
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对“说数学”的尝试与研究
吴倩
2014, 46(S2): 56.
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数学文化视角下的中学数学游戏教学#br# ———在趣味中感悟数学的思想、方法与精神
许伟亮
2014, 46(S2): 59.
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初级中学实行“学生导师制”的实证研究
程璐
2014, 46(S2): 64.
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在“问题解决”的教学中培养学生的创新思维
李晓玲
2014, 46(S2): 67.
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高中数学生态课堂互动教学策略的实践研究
刘桂珍
2014, 46(S2): 70.
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高中复习课变式教学的实施探讨
詹欣豪, 谢琼珠
2014, 46(S2): 73.
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对高中生范希尔立体几何思维水平的初步研究
颜贞
2014, 46(S2): 78.
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预习在初中数学教学中的应用
程菊顺
2014, 46(S2): 81.
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也谈“一题多解”#br# ———以圆锥曲线综合问题为例
郭旭彬
2014, 46(S2): 84.
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一元三次函数教学的思考与实践
杨平
2014, 46(S2): 87.
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浅谈培养中学生空间与图形学习兴趣的有效策略
何小情
2014, 46(S2): 91.
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中职数学教学与信息技术深度融合的探索
袁凯成
2014, 46(S2): 94.
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例说信息技术在函数教学中的应用
庄丽纯
2014, 46(S2): 97.
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例谈几何画板的数学教学功效
丁弋
2014, 46(S2): 101.
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再探一道趣题
赵亮堂
2014, 46(S2): 104.
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对一道平面区域问题的解法探究
傅乐新
2014, 46(S2): 106.
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幂和式的一种求和法
陈飞智
2014, 46(S2): 109.
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有公共顶点的圈染色计数问题
凌明灿, 卢家华, 吴康
2014, 46(S2): 112.
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对某类型对称多项式的若干研究
李祥立
2014, 46(S2): 114.
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一个著名三角条件恒等式证明的研究综述
孙文彩
2014, 46(S2): 116.
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一个对称等式的若干研究
谢思思
2014, 46(S2): 121.
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数学问题３６０再探
孙文彩, 李明
2014, 46(S2): 125.
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从外森比克不等式谈起
何嘉豪, 陈智浩
2014, 46(S2): 126.
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时空Ｔｎ中点线面体的运算、变换、转换
李玉发, 李宇航
2014, 46(S2): 129.
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后　序
吴康
2014, 46(S2): 136.
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