摘要: ＨＰＳ 教学模式是在 ＨＰＳ 教育为理论基础上所提出的一种现代教学模式，其主旨是在科学教育中融入科学史、科学哲学以及科学社会学的相关内容，进一步提升学生对于科学方法、科学原理的认识，使学生更加深入地理解科学的本质，提高生物科学素养． 文章以血液循环的途径一课为例，详细阐述了 ＨＰＳ 教学模式的各个环节的运用并给出建议，为 ＨＰＳ 教学模式的应用提供了案例支持．