摘要: 化学基本概念，具有严密的逻辑性和抽象性，而化学基本概念的教学，在中学化学教学中处于核心地位，也是学生学习的难点． 因此，进行化学基本概念的科学教学时，教师应遵循学生的认知顺序，有理有据地引入基本概念，在这个过程中系统地培养学生的化学素养． 教材是教师进行教学的必备工具，因此，教师在进行教学时，对教材中有关基本概念的教学内容进行科学选取，就显得尤为必要． 文章以高一必修教材中化学反应速率这一基本概念为例，浅谈在人教版的基础上，结合苏教版教材，更好地实现化学基本概念的科学教学．