摘要: 以氯水的成分探究高一新授课教学为例，基于化学核心素养确立教学目标，将氯气泄漏为何可以用烧碱中和氯水，ｐＨ 试纸滴加氯水为何先变红后又褪色这 ２ 个问题的讨论作为重点，并详述以上教学环节． 对教学的实施和目标的落实进行了总结反思：创设真实情景，有效发展化学核心素养；创新教学设计，激发学生学习兴趣；用好问题串，促进知识、思路结构化；精心设计，促进素养显性化．