摘要: 微课具有时间短、主题突出、资源容量小、精致教学设计的性质和特点，在重要知识点、实验课和习题课中，利用微课，可以最大化地激发学生学习兴趣，结合学生的层次和需求强化实验与计算教学，让学生掌握教学重点，突破难点，促进学生自主学习，提高学习效果．