摘要: 计算机辅助教学（ＣＡＩ，Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｓｓｉｔｅｄ Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）是随着科学技术发展的一种新兴的教学方法，这和以往的教学方法包括书本授课、板书教学不同，计算机教学能够提高教学效率，在短短的课堂时间里有更多知识的输出，也使得教学更加生动活泼，在晦涩难懂的知识点讲解方面也更深刻全面，拓宽学生的学习方法，灵活思维，大大的提高了课堂教学质量． ＣＡＩ 教学在教学实践中也存在易过于依赖软件、重技术、轻情感等局限，导致课堂教学效果大打折扣． 为提高课堂教学效果，达到教学目标，在 ＣＡＩ 软件设计过程中应基于教学设计理论、认知学习理论和软件工程理论，对 ＣＡＩ 软件的运用灵活掌握，合理利用软件进行课堂教学，达到最高质量的教学目的． 同时也要注重将计算机辅助教学和以往的教学方式结合运用，实现资源的最优化配置，全面提高教学质量．