摘要: 数学的教学除了培养数学素养、数学知识技能，更重要的是要在教学过程中渗透家国情怀的思想教育，在教学内容中渗透社会主义核心价值观． 本文从国内外教育名家对教学生活化的指导思想，结合 ２０１１ 年课标的要求，明确了数学教学生活化在当前课堂教学的重要性，介绍了在课题研究中该课题组是如何在教学中开展研究工作的．