摘要: 以华南师范大学生命科学学院生物技术专业 ２０１５ 级的 ３８ 名生物技术专业的毕业生为调查对象，对学生在校学习期间，在生物技术专业认可度、课程学习情况、专业发展前景的看法三方面进行调查和分析． 从提高学生兴趣、明确生物技术专业的培养方案以及教学方法的改革等三方面进行讨论，提出优化专业培养方向、落实专业人才培养的措施．