摘要: 《分析化学》的课堂授课属于较难授课的课程之一． 本文通过阐述分析化学的课程特点，分析了目前课堂授课质量不高的瓶颈所在，认为 《分析化学》应使用综合教学模式，侧重于强调以培养学生综合实验能力为目的的实践教学与理论教学相结合的教学方法． 通过将视觉教学、互动教学及问题教学等教学方法相结合，以解决实际问题为出发点，以分析化学手段解决药品检测中的实际困难为导向，充分发挥学生的主体作用，提高授课质量，为药学专业本科生的分析化学授课提供参考．