摘要: 在新工科指导意见下发以后，传统工程教育模式面临转型、创新和调整的迫切要求．过去的专业建构已经很难适应现今社会和教育变革发展的需求，地方应用型本科高校如何从变革中求发展，已成为我们不能不关注的一个核心问题．学校、专业、教学如何与工程实践进行有机融合，摆脱过去在教学环节形成的传统桎梏，适应智能制造、互联网＋等新教育模式的发展要求，是当前院校工程教育改革的核心．专业同社会发展、教育与学生成长、实践与创新结合，每一个环节的衔接都离不开工程教育建构和发展方向深入研究和探索．