摘要: 文中介绍了基于高教社云课程平台的数字化课程应用到微生物学的教学实践，阐述数字化课程辅助教学中数字课程资源的建设，以及应用数字课程辅助教学时，要转变观念，线上数字课程和线下课堂有机结合，充分利用云平台的线上交流功能和学生的学习档案，提高教学效果. 通过问卷调查来反馈教学实践的效果，并针对实践中的不足提出建议，为进一步利用数字化课程推进教学改革提供参考.