摘要: 根据无机化学课程的特点，开展了基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究. 充分利用互联网的优势，将各种资讯和学习资源整合到无机化学在线课程中，为学生建立起自主学习所学的学习环境，极大地满足了学生的学习需求. 同时恰当地融合线下的课堂教学，收到了良好的教学效果. 研究结果表明，混合式教学模式能很好地提高学生的学习主动性，激发学生的学习热情，大部分学生均认可基于Moodle平台的混合式教学模式，因此值得在高校推广.