摘要: 高等代数是一门抽象的学科，其课堂教学既是一门科学也是一门艺术，合理地运用吸引、启发、提问、设疑和引导等教学技能不仅可以培养学生的学习兴趣，而且可以逐步培养学生的数学逻辑思维和修养，提高教学质量．