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探索基于微课的翻转课堂在西医院校《中医学基础》教学中的应用

周倩 谭光国 马静

周倩, 谭光国, 马静. 探索基于微课的翻转课堂在西医院校《中医学基础》教学中的应用[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 128-129.
引用本文: 周倩, 谭光国, 马静. 探索基于微课的翻转课堂在西医院校《中医学基础》教学中的应用[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 128-129.

探索基于微课的翻转课堂在西医院校《中医学基础》教学中的应用

基金项目: 

中华医学会医学教育课题(2016B-YX029);第四军医大学教学研究课题(LG201613)*通讯作者

详细信息
    作者简介:

    马静,副教授,副主任医师,Email: jingma@fmmu.edu.cn.

    通讯作者:

    马静,副教授,副主任医师,Email: jingma@fmmu.edu.cn.

  • 中图分类号: 

Funds: 

  • 摘要: 〖JP2〗针对西医院校《中医学基础》传统教学中存在的课时数少、教学内容多、学生学习积极性低等问题,将翻转课堂教学模型引入中医学基础教学中:优化中医学基础知识点,〖JP〗建立知识点讲解微课资源库;设计信息化环境下学生“自主学习任务单”;依托微信公众平台,搭建中医学基础微课网络学习平台;建立课前、课上、课后“三位一体”的中医学基础翻转课堂实施过程;采取中医学基础“翻转课堂”教学的评价策略. 通过以上五大措施构建基于微课的《中医学基础》翻转课堂教学模式,将有助于增加教学过程中的师生互动,提高学习的主动性和积极性,改善《中医学基础》的教学效果.
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出版历程
  • 收稿日期:  2018-05-30
  • 刊出日期:  2018-06-27

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