摘要: 环境管理学是环境科学和环境工程专业的核心课程，是一门集自然科学、工程学、社会学和管理学等于一体的综合性科学，对于培养和提高环境专业本科生的专业素质发挥着非常重要的作用. 但是，现有的多种《环境管理学》教材的版本在其体系和内容方面均有很大的区别，这对于任课教师如何组织和讲好环境管理学这门课提出了挑战. 本文通过梳理现有教材的内容，结合当前的环境现状及环境管理发展的状况，介绍了对教材内容和配套的案例材料的优化设计及教学过程的心得体会.