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基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究

万霞

万霞. 基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 32-35.
引用本文: 万霞. 基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2018, 50(S1): 32-35.

基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究

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详细信息
    作者简介:

    万霞,副教授,Email: wanxia@scnu.edu.cn.

    通讯作者:

    万霞,副教授,Email: wanxia@scnu.edu.cn.

  • 中图分类号: 

Funds: 

  • 摘要: 根据无机化学课程的特点,开展了基于Moodle学习平台的混合式教学模式的实践研究. 充分利用互联网的优势,将各种资讯和学习资源整合到无机化学在线课程中,为学生建立起自主学习所学的学习环境,极大地满足了学生的学习需求. 同时恰当地融合线下的课堂教学,收到了良好的教学效果. 研究结果表明,混合式教学模式能很好地提高学生的学习主动性,激发学生的学习热情,大部分学生均认可基于Moodle平台的混合式教学模式,因此值得在高校推广.
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出版历程
  • 收稿日期:  2018-04-13
  • 刊出日期:  2018-06-27

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