冯月美. 浅谈“问题导学法”在“植物生长素的发现”一课中的应用[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 44.
引用本文: 冯月美. 浅谈“问题导学法”在“植物生长素的发现”一课中的应用[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 44.
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浅谈“问题导学法”在“植物生长素的发现”一课中的应用

    摘要
  • 摘要: 以《植物生长素的发现》为例，探讨问题导学法在生物教学中的有效策略：以问题贯穿教学，引导学生发现问题、提出问题和解决问题．这能有效体现以学生为主、教师为辅的教学手法．

     

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