张盛春, 李玲. 关于“植物生理学实验”课程教学与学习的意见和建议[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 27.
引用本文: 张盛春, 李玲. 关于“植物生理学实验”课程教学与学习的意见和建议[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 27.
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关于“植物生理学实验”课程教学与学习的意见和建议

    摘要
  • 摘要: 作为植物生理学课程学习的重要部分，植物生理学实验却常被当做副科，没有得到应有的重视．现有的植物生理学实验教材几经修改，仍存在验证实验为主，缺乏开放性等问题，而在实验教学课堂上，教师所担当的往往是指导角色，而非引导，在学生知识体系构建方面，情感与素质培养稍有欠缺．

     

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