黄淑霞. 让学生的数学思维动起来[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 7.
引用本文: 黄淑霞. 让学生的数学思维动起来[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2014, 46(S1): 7.
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让学生的数学思维动起来

    摘要
  • 摘要: 由于各种因素的影响，中学生在独立思考时经常会出现思维障碍，严重打击了他们学习数学的信心．只有弄清楚造成学生数学思维障碍的原因，对症下药，才能更有效地引导学生如何克服数学思维障碍．教学实践证明，必须让学生的数学思维动起来，自行调整思维方向，克服数学思维障碍的能力才得以提高．

     

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