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基于“一生一优课”的教育硕士课程实践教学模式探索

赵萍 尤利华 刘秀湘

赵萍, 尤利华, 刘秀湘. 基于“一生一优课”的教育硕士课程实践教学模式探索[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2021, 53(4): 121-128. doi: 10.6054/j.jscnun.2021067
引用本文: 赵萍, 尤利华, 刘秀湘. 基于“一生一优课”的教育硕士课程实践教学模式探索[J]. 华南师范大学学报(自然科学版), 2021, 53(4): 121-128. doi: 10.6054/j.jscnun.2021067
ZHAO Ping, YOU Lihua, LIU Xiuxiang. A Study of the Practical Teaching Based on One Excellent Lesson per Student on the Master of Education Curriculum[J]. Journal of South China normal University (Natural Science Edition), 2021, 53(4): 121-128. doi: 10.6054/j.jscnun.2021067
Citation: ZHAO Ping, YOU Lihua, LIU Xiuxiang. A Study of the Practical Teaching Based on One Excellent Lesson per Student on the Master of Education Curriculum[J]. Journal of South China normal University (Natural Science Edition), 2021, 53(4): 121-128. doi: 10.6054/j.jscnun.2021067

基于“一生一优课”的教育硕士课程实践教学模式探索

doi: 10.6054/j.jscnun.2021067
基金项目: 

广东省2015年研究生教育创新计划项目 2015QTLXXM12

广东省教育研究院2020年中小教育研究课题 GDJY-2020-A-s142

详细信息
    通讯作者:

    赵萍,Email: 2769946231@qq.com

  • 中图分类号: G643.2

A Study of the Practical Teaching Based on One Excellent Lesson per Student on the Master of Education Curriculum

  • 摘要: 针对教育硕士培养过程中课程实践教学薄弱的现象,提出“一生一优课”的教学模式,明确课程实践教学的具体任务和教育硕士研究生的学习目标,开设教育硕士论坛并将其搭建成为校内与校外导师的交流平台、研究生课程理论学习与实践反思的融合平台和“一生一优课”的展示平台. 对华南师范大学学科教学(数学)教育硕士研究生开展的教学实践表明:“一生一优课”的开展促进了教育硕士研究生课程中理论与实践的融合,促进了大学与中学的深入沟通与交流,促进了教育硕士研究生的高效实践教学,取得了良好的教学成效.
  • 图  1  “一生一优课”教学模式图

    Figure  1.  The teaching mode of "One Excellent Lesson per Student"

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出版历程
  • 收稿日期:  2021-03-29
  • 网络出版日期:  2021-09-03
  • 刊出日期:  2021-08-25

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